滅火現場
一、展示原理及內容簡述：
體驗者使用固定在展臺上的水槍（水槍8套，按一大一小交叉排列，設置閥門，讓體驗者學會使用滅火器）向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過計算機軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄。
二、展品操作說明：
體驗者使用固定在展臺上的水槍向畫面中著火的位置噴射，傳感器采集到水槍噴射的正確位置后通過計算機軟件處理即可在視頻圖像中顯示著火位置火焰漸熄，國外科普展品，相反如果水槍噴射的位置錯誤，則投影視頻中的著火位置火焰就會越燒越大。工作人員配備一名，負責指導工作，體驗時間控制在5分鐘左右。
三、展品主要設備配置、用材及技術參數：
1、無線接收發射裝置
2、主控制箱，控制全套游戲的時間，及啟動聲光電的程序
3、音響系統
4、火場模擬系統（3個以上不同場景可供選擇），由燈光及風機模擬火焰，科普展品，要求這套系統封閉在火場建筑里面，窗戶留有傳感器
5、水槍系統（成人4個、兒童4個交錯排列）
6、電腦
7、背景造型：玻璃鋼
8、展臺：（鋼結構、阻燃多層膠合板、金屬板、人造石臺面）
9、給排水系統，不銹鋼水池。
中國政府對科普工作的管理和協調機構是相對集中型的。為統籌管理和協調各部門的科普活動，使各部門都重視科普工作，按照《中華人民共和國科學技術普及法》的規定，科技部負責制定全國科普工作規劃，實行政策引導，進行督促檢查。1996年4月成立了以科技部為組長單位，中央宣傳部、中國科協為副組長單位的國家科普工作聯席會議制度，成員單位由中央、國務l院和群眾團體中有關科普工作的部門組成。隨后，中國各地也相應地建立了地方科普聯席會議制度，這對于有效動員各種力量開展科普工作，提供了制度上的保證。
在國務l院各系統中，各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情l趣，科普展品價格，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
武漢袖珍科技館，是于2001年成立的國內第l一家民營科技館，是一家新型專業生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業。公司形成了一個強有力的研發、生產、培訓及服務的優l秀團隊，其研制的679件袖珍科技系列科普產品、科技館展品等榮獲第十五屆全國發明展覽會金獎。展品現已遍布全國十四多個?。ㄊ校?，建成了960多個袖珍科技館。其科普產品、科技館展品等的成長與發展得到了中國科協及劉廣潤、張勇傳、熊有倫等多位院士專家的關心和指導。
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